№

п/п

група

раннього віку

молодша група “А”

молодша група

 “Б”

середня група “А”

середня група “Б”

старша група “А”

старша група “Б”

логопедична група “А”

логопедична група “Б”

логопедична група “В”

ПОНЕДІЛОК

11.Сенсорний розвиток

Конструювання

1.Музика  9.00

2.Ознайомлення з предметним і природним довкіллям

гос. поб. праця

1.Ознайомлення з предметним і природним довкіллям

2.Фізична культура 9.20

гос. поб. праця

1.Ознайомлення з предметним і природним довкіллям

2.Музика 9.20

3.Ліплення

гос. поб. праця

1.Ознайомлення з предметним і природним довкіллям

2.Музика 9.50

3.Ліплення

гос. поб. праця

1.Ознайомлення з предметним довкіллям

2.Математика

3.Музика 10.15

гос. поб. праця

1.Ознайомлення з предметним довкіллям

2.Ліплення

3.Математика

гос. поб. праця

1.Ознайомлення з предметним довкіллям

2.Математика

3.Рідна природа

гос. поб. праця

1.Ознайомлення з предметним довкіллям

2.Фізична культура  9.40

3.Рідна природа

гос. поб. праця

1.Ознайомлення з предметним довкіллям

2.Конструювання

3.Фізична культура  10.15

гос. поб. праця

ВІВТОРОК

1.Розвиток мовлення художньо-мовленнєва діяльність

2.Музика 9.00

1.Фізична культура 9.00

2.Математика

Конструювання

3.Ліплення

СХД

1.Математика

Конструювання

2.Ліплення

СХД

Фізкультура на прогулянці

1.Математика

Конструювання

2.Аплікація  

Піший перехід або фізкультура на прогулянці

1.Фізична культура  9.20

2.Математика

Конструювання

СХД

1.Математика

2.Фізичне виховання  9.45

3.Конструюваня

СХД

1.Математика

2.Конструювання

3.Фізична культура  10.15

СХД

1. Музика 9.15

2. Ліплення

3. Математика

СХД

1.Математика

2.Музика 9.45

3.Ліплення

СХД

1.Математика

2.Ліплення

3.Музика 10.15

СХД

СЕРЕДА

1.Малювання

2.Фізична культура

9.00-9.10

1.Музика 9.00

2.Малювання

1.Розвиток мовлення  і культура спілкування

2.Музика  9.20

3.Малювання

1.Фізична культура 9.15

2.Розвиток мовлення і культура спілкування

СХД

1.Розвиток мовлення і культура спілкування

2.Малювання

Піший перехід або фізкультура на прогулянці

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2.Музика  9.45

3.Малювання

Піший перехід або фізкультура на прогулянці

1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2.Малювання

3.Музика 10.15

Піший перехід або фізкультура на прогулянці

1.Розвиток мовлення і культура спілкування

2.Фізична культура  9.40

3.Малювання

1.Розвиток мовлення і культура спілкування

2.Математика

3.Малювання

Піший перехід

1.Розвиток мовлення і культура спілкування

2.Фізична культура  10.15

3.Малювання

ЧЕТВЕР

1.Ознайомлення  з довкіллям і        розвиток мовлення

2.Музика 9.00

1.Розвиток мовлення  і культура спілкування

2.Аплікація

Фізкультура на прогулянці

1.Аплікація

2.Фізична культура

1.Малювання

2.Фізична культура 9.25

3.Художня праця

1.Фізична культура  9.00

2.Аплікація

Художня праця

1.Грамота

2.Фізична культура 9.50

3.Аплікація

1.Грамота

2.Аплікація

3.Фізична культура 10.20

1.Музичне виховання 9.15

2.Аплікація

3.Грамота

Піший перехід

1.Грамота

2.Музика 9.40

3.Аплікація

Художня праця

1.Грамота

2.Рідна природа

3.Музика 10.10

Художня праця

П’ЯТНИЦЯ

1.Сенсорний розвиток

Аплікація 

2.Ліплення

Фізкультура на прогулянці

1.Розвиток мовлення і художньо- мовленнєва діяльність

2.Фізична культура 9.20

1.Музика  9.00

2.Розвиток мовлення і художньо- мовленнєва діяльність

1.Розвиток мовлення і художньо- мовленнєва діяльність

2.Музика 9.20

1.Розвиток мовлення і художньо- мовленнєва діяльність

2.Музика 9.45

1.Розвиток мовлення і художньо- мовленнєва діяльність

2.Рідна природа

3.Ліплення

Художня праця

1.Розвиток мовлення і художньо- мовленнєва діяльність

2.Рідна природа

3.Музика 10.10

Художня праця

1.Розвиток мовлення і художньо- мовленнєва діяльність

2. Фізична культура 9.40

3.Конструювання

Художня праця

1.Розвиток мовлення і художньо- мовленнєва діяльність

2.Конструювання

3.Фізична культура 10.15

1.Розвиток мовлення і художньо- мовленнєва діяльність

2.Математика

3.Аплікація

Піший перехід